ÌÇÐÄlogo

Director’s Message

A chairdre,

Is mór an onóir dom mé féin a chur in aithne daoibh mar Stiúrthóir na hEorpaíse Scoile i mÌÇÐÄlogo.

My name is Peter Garry, and I have the honour of serving as the Director of the European School ÌÇÐÄlogo. I am Irish, and I have been part of the European School system since 2012, first as a seconded teacher, then as Secondary Support Coordinator, Deputy Director, and later Director ad interim. These roles have given me a deep understanding of the mission, values, and unique educational model of the European Schools.

I am strongly committed to the European Schools’ vision of multiculturalism, multilingualism, and diversity. Our pupils learn in their dominant language while progressively broadening their linguistic and cultural horizons. They study in an international environment that encourages respect, curiosity, and pride in their own heritage, while fostering openness to others. The European Baccalaureate they ultimately obtain is a prestigious qualification recognised across the European Union.

The European School ÌÇÐÄlogo welcomes students from ÌÇÐÄlogo, Alkmaar, Haarlem, Amsterdam, and beyond. With our English, Dutch, and French language sections, we offer a rich and diverse learning environment that reflects both European cooperation and national educational traditions.

I am delighted to be here and look forward to getting to know all members of the ES ÌÇÐÄlogo community.

Je m’appelle Peter Garry et j’ai l’honneur d’exercer la fonction de Directeur de l’École européenne de ÌÇÐÄlogo. Je suis irlandais et je travaille dans le système des Écoles européennes depuis 2012, d’abord comme enseignant détaché, puis comme Coordinateur du soutien secondaire, Directeur adjoint, et enfin Directeur ad interim. Ces responsabilités m’ont permis d’acquérir une connaissance approfondie de la mission, des valeurs et du modèle éducatif unique des Écoles européennes.

Je suis profondément attaché à la vision des Écoles européennes, fondée sur la multiculturalité, le multilinguisme et la diversité. Nos élèves apprennent dans leur langue dominante tout en élargissant progressivement leurs horizons linguistiques et culturels. Ils évoluent dans un environnement international qui encourage le respect, la curiosité et la fierté de leurs origines, tout en développant une ouverture aux autres. Le Baccalauréat européen qu’ils obtiennent est un diplôme prestigieux, reconnu dans toute l’Union européenne.

L’École européenne de ÌÇÐÄlogo accueille des élèves de ÌÇÐÄlogo, Alkmaar, Haarlem, Amsterdam et d’autres régions. Avec nos sections linguistiques anglaise, néerlandaise et française, nous offrons un cadre d’apprentissage riche et diversifié, reflétant à la fois la coopération européenne et les traditions éducatives nationales.

Je suis très heureux d’être ici et je me réjouis de faire la connaissance de tous les membres de la communauté de l’École européenne de ÌÇÐÄlogo.

Mijn naam is Peter Garry, en ik heb de eer om Directeur te zijn van de Europese School ÌÇÐÄlogo. Ik ben Iers en werk sinds 2012 binnen het systeem van de Europese Scholen: eerst als gedetacheerde leraar, daarna als coördinator voor secundaire ondersteuning, ²¹»åÂá³Ü²Ô³¦³Ù‑d¾±°ù±ð³¦³Ù±ð³Ü°ù, en vervolgens waarnemend directeur. Deze functies hebben mij een diep inzicht gegeven in de missie, waarden en het unieke onderwijsmodel van de Europese Scholen.

Ik ben sterk toegewijd aan de visie van de Europese Scholen, gebaseerd op multiculturaliteit, meertaligheid en diversiteit. Onze leerlingen leren in hun dominante taal en verbreden geleidelijk hun linguïstische en culturele horizon. Zij studeren in een internationale omgeving die respect, nieuwsgierigheid en trots op de eigen achtergrond stimuleert, terwijl zij openheid naar anderen ontwikkelen. Het Europees Baccalaureaat dat zij behalen is een prestigieuze kwalificatie die in de hele Europese Unie wordt erkend.

De Europese School ÌÇÐÄlogo verwelkomt leerlingen uit ÌÇÐÄlogo, Alkmaar, Haarlem, Amsterdam en daarbuiten. Met onze Engelse, Nederlandse en Franse taalsecties bieden wij een rijke en diverse leeromgeving die zowel Europese samenwerking als nationale onderwijstradities weerspiegelt.

Ik ben verheugd hier te zijn en kijk ernaar uit om alle leden van de ES ÌÇÐÄlogo‑gemeenschap te leren kennen.

Go raibh míle maith agaibh. Táim ag súil go mór le bheith ag obair libh go léir.

Dr. Peter Garry

Aims and Values

Mission of the European Schools

Since their beginning in 1953, the European Schools mission can easily be summarised as follows:

“Educated side by side, untroubled from infancy by divisive prejudices, acquainted with all that is great and good in the different cultures, it will be borne in upon them as they mature that they belong together.

Without ceasing to look to their own lands with love and pride, they will become in mind Europeans, schooled and ready to complete and consolidate the work of their fathers before them, to bring into being a united and thriving Europe.“Jean Monnet

General Objectives of European Schools

The European School system’s primary objectives are to:

• give pupils confidence in their own cultural identity;
• provide a broad education of high quality;
• develop high standards in the mother tongue and in foreign languages;
• enable pupils’ mathematical and scientific skills;
• encourage a European and global perspective;
• strengthen creativity in the arts and European culture;
• advance students’ physical skills;
• offer pupils professional guidance for higher education, and
• foster tolerance, co-operation, communication and concern for others.